{"id":8767,"date":"2026-09-16T18:01:30","date_gmt":"2026-09-16T16:01:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/?p=8767"},"modified":"2026-09-16T18:01:30","modified_gmt":"2026-09-16T16:01:30","slug":"intelligenza-artificiale-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/2026\/09\/16\/intelligenza-artificiale-a-scuola\/","title":{"rendered":"Intelligenza Artificiale a scuola"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019IIS <strong>\u201cBarsanti-Galilei\u201d di Castelfranco Veneto<\/strong> ha avviato un ampio piano di formazione dedicato all\u2019<strong>Intelligenza Artificiale<\/strong>, che coinvolge circa <strong>130 persone<\/strong>, tra cui circa <strong>100 docenti e 30 unit\u00e0 di personale ATA<\/strong>. L\u2019iniziativa, realizzata nell\u2019ambito del <strong>PNRR \u2013 Missione 4, Componente 1<\/strong>, \u00e8 affidata alla formazione e all\u2019esperienza di <strong>IMI Academy<\/strong>.<\/p>\n<p>Il progetto prevede percorsi differenziati in base alle funzioni svolte all\u2019interno della scuola. Per i <strong>docenti<\/strong>, la formazione riguarda l\u2019impiego dell\u2019Intelligenza Artificiale nella progettazione didattica, la valutazione critica dei contenuti prodotti dai sistemi di IA e gli aspetti legati alla tutela della privacy dei minori, nel quadro delle competenze digitali europee.<\/p>\n<p>Per il <strong>personale ATA<\/strong>, il percorso \u00e8 orientato all\u2019utilizzo consapevole dell\u2019IA nelle attivit\u00e0 amministrative e tecniche, con particolare attenzione alla sintesi documentale, alla redazione di comunicazioni e circolari e alla gestione dei flussi di lavoro, mantenendo centrale il controllo e la responsabilit\u00e0 dell\u2019operatore umano.<\/p>\n<p>Un terzo percorso, rivolto alla <strong>Dirigenza e al DSGA<\/strong>, affronta invece gli aspetti organizzativi e normativi dell\u2019introduzione dell\u2019Intelligenza Artificiale nella scuola, dalla pianificazione strategica alla conformit\u00e0 con il <strong>Regolamento europeo sull\u2019Intelligenza Artificiale (AI Act)<\/strong>, il <strong>GDPR<\/strong> e le indicazioni ministeriali.<\/p>\n<p>I percorsi saranno gestiti e attestati attraverso la piattaforma ministeriale <strong>Scuola Futura<\/strong>, con l\u2019obiettivo di sviluppare competenze coerenti con gli standard europei e di accompagnare l\u2019intera comunit\u00e0 scolastica verso un utilizzo dell\u2019Intelligenza Artificiale <strong>consapevole, critico e responsabile<\/strong>.<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa rappresenta un ulteriore passo nel percorso di innovazione digitale dell\u2019IIS &#8220;Barsanti-Galilei&#8221; e punta a fornire al personale della scuola gli strumenti necessari per comprendere e utilizzare le nuove tecnologie, valorizzandone le opportunit\u00e0 senza perdere di vista il ruolo centrale della persona nei processi educativi e organizzativi.<\/p>\n<p>Leggi l&#8217;articolo completo pubblicato su Treviso Today cliccando <a href=\"https:\/\/www.trevisotoday.it\/scuola\/intelligenza-artificiale-formazione-barsanti-galilei-castelfranco-16-settembre-2026.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>qui<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019IIS \u201cBarsanti-Galilei\u201d di Castelfranco Veneto ha avviato un ampio piano di formazione dedicato all\u2019Intelligenza Artificiale, che coinvolge circa 130 persone, tra cui circa 100 docenti e 30 unit\u00e0 di personale ATA. L\u2019iniziativa, realizzata nell\u2019ambito del PNRR [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":121,"featured_media":8766,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"tags":[],"class_list":["post-8767","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tipologia-articolo-notizie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8767","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/121"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8767"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8767\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8768,"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8767\/revisions\/8768"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8767"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.barsantigalilei.edu.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8767"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}